Lengua y Matemáticas

Vocabulario: AUMENTATIVOS - Son palabras que expresan un tamaño mayor. Se forman añadiendo las terminaciones: -ón / -ona / -azo / -aza/ -ote / -ota.

Gramática: EL NOMBRE INDIVIDUAL Y COLECTIVO - Los nombre también pueden ser individuales o colectivos, según se refieran a un solo objeto, animal o persona (individual) o al conjunto de objetos, animales o personas (colectivo).

Ortografía: SONIDO "G" SUAVE (ga, go, gu, gue, gui) - Se escribe con

En el sonido "gue" y "gui", la "u" no suena. Para que suene debemos colocar la:

DIÉRESIS!!!

(son los dos puntitos que se ponen encima de la "u" - "ü") y suena güe y güi

Contenidos T.4 - LENGUA

Seguimos repasando contenidos. En esta entrada os dejo los del Tema 4 de Lengua con links a juegos y páginas que os pueden servir para repasarlos.

Vocabulario: DIMINUTIVOS - Son palabras que indican un tamaño menor. Se forman añadiendo las terminaciones -ito / -ita / -illo / -illa.

Gramática: EL NOMBRE COMÚN Y PROPIO - Son las palabras que utilizamos para nombrar a personas, animales o cosas. Pueden ser:

Ortografía: SONIDO "Z" (za, zo, zu, ce, ci) - Se escribe con

lunes, 28 de noviembre de 2016

RESTAS CON LLEVADAS

Buenas tardes chicos/as!

Se empiezan a poner serias las Mates. Después de hacer a la perfección sumas y restas de dos y tres cifras, entramos en el mundo de LAS LLEVADAS.

Es algo más complicado, pero entre lo mayores que somos y la paciencia que vamos a tener, no habrá RESTA CON LLEVADAS, que se nos resista.

Para ello es necesario que prestemos mucha atención en clase y repasemos en casa a diario, haciendo alguna resta de dos cifras que nos pongan.

En clase estamos trabajando este concepto utilizando dos métodos. El método del ASCENSOR y el del TOBOGÁN.

Lo primero de todo, recordamos que una resta es con llevadas cuando el número de las unidades del MINUENDO es más pequeño que el del SUSTRAENDO.

Ejemplo:

Como podemos ver en el ejemplo, no puedo a 4 quitarle 8. Por lo que necesito utilizar el ASCENSOR de la resta.

El método del ASCENSOR consiste en lo siguiente:

Resultado de imagen de escalera de la resta

Siempre tengo que ir del número de sustraendo (abajo) al número del minuendo (arriba). En este caso, debemos ir del piso nº 8 al piso nº 4, pero nuestro ascensor se ha estropeado y solo nos deja subir. Por lo que tengo que buscar cual es el siguiente piso por encima del 8 que termine en 4. De aquí deducimos que el siguiente número mayor que 8 y que termine en 4 es el 14.

Para no olvidarnos de ello, ponemos siempre un 1 al lado del número de las unidades del minuendo.

Y decimos: del 8 al 14 van...... 6!!!

Ahora pasamos a las decenas. Y aquí entra en juego el método del TOBOGÁN. Este método consiste en el 1 que habíamos colocado delante del número de las unidades del minuendo, bajarle a las decenas del sustraendo y sumarle. Es decir, se sumaría al 2 de las decenas 1.

Y decimos: 2+1 que me llevo... 3!!

Para que no se nos olvide la que nos llevamos, podemos apuntarnos un puntito o un +1 en el número de las decenas del sustraendo.

Y decimos: del 3 al 5 van...... 2!!!

VÍDEO EXPLICATIVO

Os dejo un link a un cuaderno de restas para que podáis ir haciéndolas poco a poco y unas actividades para practicar.

Contenidos T.3 - LENGUA

Seguimos repasando contenidos. En esta entrada os dejo los del Tema 3 de Lengua con links a juegos y páginas que os pueden servir para repasarlos.

Vocabulario: PALABRAS ANTÓNIMAS - Son las palabras que significan lo contrario.

Gramática: LA ORACIÓN - Las palabras las ordenamos para formar oraciones. Estas oraciones tenían que tener sentido completo. Además para diferenciarla de una frase, recordamos, ¿qué no debe faltar en la oración?........ Exacto! UN VERBO!!!!

Además, no se nos debe olvidar que TODAS las oraciones comienzan de la misma manera, con MAYÚSCULA y terminan con un PUNTO.

Ortografía: INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN -

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Recuerda que utilizábamos los SIGNOS DE INTERROGACIÓN al realizar preguntas.

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Y utilizamos los SIGNOS DE EXCLAMACIÓN o ADMIRACIÓN cuando expresamos sorpresa, alegría, miedo, dolor, enfado o una orden...

Contenidos T. 2 - LENGUA

Al igual que con el tema 1, os dejo los contenidos del Tema 2 de Lengua y algunos links a juegos y páginas que os pueden servir para repasar.

Vocabulario: PALABRAS SINÓNIMAS - Son las palabras que aunque se escriben distinto, tienen significados iguales o parecidos.

Resultado de imagen de sinonimos 2o primaria

Gramática: LA PALABRA Y LA SÍLABA - Las palabras las pronunciamos con golpes de voz. Acordaros lo que hacíamos en clase, cuando queríamos separar una palabra en sílabas. ¡Dábamos palmadas!

A cada uno de esos golpes, le llamábamos, sílaba.